Um Projeto de parcería.

Projeto: SACO DE BRINQUEDOS

Duração: 30 dias.

Professora: Claudia Godoy                            

Turma: Jardim B

Escola: Vamos Crescer

JUSTIFICATIVA

O brincar é essencial à criança. Ela vive a alegria do movimento, da curiosidade, da criatividade e das descobertas, e seguindo a linha deste pensamento levantaram-se as necessidades dos alunos da turma do Jardim B, em explorar novos brinquedos e brincadeiras. Observando a maneira de como os grupos formam-se e como as escolhas são feitas, pensou-se em brinquedos reciclados não apenas como lazer, estimulação da criatividade ou outros aspectos relevantes na criança, ou ainda um bom gerenciamento do lixo. Aborda-se esse assunto como algo mais complexo, pois ao ter essa prática exercemos uma ação direta no meio ambiente e, consequentemente, na economia, no comportamento humano e na cultura de nosso país, que ainda não tem a prática habitual da reciclagem.

OBJETIVOS GERAIS

·       Oportunizar a criança a alegria de construir seus próprios brinquedos, utilizando sucatas e materiais de baixo custo;

·        Buscar a participação mais efetiva das famílias nesta arte de passar às gerações futuras, aquilo que vivenciaram em sua infância.

·       Proporcionar momentos diários de brincadeiras dirigidas no pátio;

·       Oportunizar alternativas significativas para modificações de estratégias e mudanças no comportamento final do aluno.

·       Desenvolver um processo onde trabalhamos e estimulamos as funções do pensamento, sentimento, intuição, percepção e lateralidade, fazendo emergir o criativo na revelação da condição humana: acertos, erros e tentativas, através de jogos e brincadeiras;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

·       Construir brinquedos de sucatas;

·       Transformar o “lixo” urbano em brinquedos de forma simples e criativa;

·       Incentivar a criatividade;

·       Confeccionar instrumentos musicais percussivos com material reciclável;

DESENVOLVIMENTO:

·       Leitura de poemas, retirados do livro Saco de Brinquedos de Carlos Urbim;

·       Pesquisas orientadas;

·       Oficina de arte e sucata;

·       Oficinas de brincadeiras;

·       Músicas, danças e brincadeiras folclóricas;

·       Filmes sobre brincadeiras antigas;

·       Oficina com as famílias;

·       Campeonato de adivinhas, relacionados com as brincadeiras;

CULMINÂNCIA

                 Exposição dos brinquedos confeccionados e fotos das brincadeiras realizadas,          durante o pátio;